刘孝听做客衢州人文大讲堂

4月20日，应衢州市委宣传部、市文明办、市社科联、市教育局等部门邀请，学院党组成员、副院长刘孝听赴衢州讲学，主讲《诵读国学经典，培育祖国栋梁》，带领衢州听众重温国学经典，认识国学魅力。

在讲座中，刘孝听指出，所谓人才，一是要有人格，二是要有才能。反思当今社会，有几个问题值得深思，主要表现为社会整体信仰缺失、人心浮躁、功利至上。在学校教育中，许多学生文化功底不扎实，有知识没文化，有聪明没智慧，有思想没人格，有学历没能力；在思想品德方面，存在如任性、娇气、怕吃苦、不讲礼貌等问题。因此，有必要从中华优秀传统文化中去汲取精神和智慧。

刘孝听从当前国内国学热与国外汉语热开始谈起，指出，随着国学院、国学研究机构、孔子学院竞相成立，“国学热”与“汉语热”在全世界正方兴未艾。与此同时，党和国家也高度重视复兴弘扬中华文化。但国内还有少部分人对此不能认同，顾盼左右，抛出了“无用论”、“糟粕论”等质疑国学教育。因此，更加有必要进一步了解国学和国学教育。

刘孝听指出，“国学”教育有宽狭两义，广义“国学”，是指中国一切文化的总和，即国家的学问；狭义国学，指中华传统文化与学术。开展国学教育，其核心内容就是要学习包括“经史子集”在内的中华优秀文化典籍。

刘孝听还仔细分析了中华传统文化中的天人合一、爱国统一、以人为本、富国富民、重义轻利、平均平等、群体至上、正道直行、勤劳勇敢，自强不息：等十大基本精神。认为，中华民族之所以经历了这么多挫折、这么多困难、这么多灾难，还能永远屹立于世界，其根本原因就是中华儿女在传统文化中得到了强大精神支撑。

　  他还指出，开展国学经典诵读能开发记忆功能、提高识字能力、提高口头表达能力、提高写作能力、提高其他学科成绩、增长智慧、化育高尚人格、增进亲子关系。因此广大领导干部、社会成员、学校、家庭要高度重视开展国学经典教育。他还对如何开展进行了实践性指导。

    本次讲座是衢州人文大讲堂第一讲，取得了圆满成功。衢州日报、衢州信息港网站、浙江在线教育栏目、衢州文化网等都作了详细报道。